ジャン・ピアジェとローレンス・コールバーグ

発達心理学者。教授

道徳的知識は「生まれ」、「育ち」以外にも、「合理主義」（子供は誰かに説明されなくても自分で道徳を見出す。ただし心の準備ができて、かつ必要な経験を与えられた場合に限る）がある。

ローレンス・コールバーグが拡張
「前慣習的レベル」→「慣習的レベル」→「脱慣習的レベル」